Todobebé

El desarrollo del lenguaje y el amor por la lectura empiezan cuando tu pequeño(a) es un bebé. Muchos estudios nos han demostrado la importancia de permitir que los niños jueguen con libros y que les lean y cuenten historias cuanto antes (¡incluso durante el embarazo!) Tener acceso a libros, papeles, lápices, revistas y adultos dispuestos a leer y ayudar son las bases de la alfabetización. Tu niño(a) está listo(a) para involucrarse en el proceso de leer contigo y participar en divertidas actividades que serán los pilares del desarrollo de su habilidad de lectura y escritura.

Leer… ¿quiere decir leer palabras? En esta edad los niños no están listos para leer las palabras en los libros. Existen algunos programas que les prometen a los padres que sus hijos pequeños van a aprender a leer, pero hemos visto que estos programas que intentan enseñar a niños demasiado pequeños a leer pueden tener efectos negativos ya que los niños pueden asociar la lectura con el fracaso de no poder leer. Así que es más productivo centrarnos en las muchas otras cosas que nos ayudan a fomentar un amor por la lectura.

¿Cómo podemos estimular su desarrollo a través de los libros? Los niños en esta edad pueden manipular libros, pasar páginas y familiarizarse con el material escrito. Tener acceso a una variedad de libros es importante. Usa librerías o bibliotecas públicas para enseñarle a tu pequeña(o) los muchos tipos de libros disponibles. En casa, intenta no ofrecerle todos los libros a la vez, dale una pequeña selección para que vaya descubriéndolos poco a poco.

Los libros para niños en esta edad les ofrecen muchas posibilidades para observar dibujos y reconocer objetos o personas familiares. Esta interacción con los libros les permite empezar a reconocer y comunicarse a través del material escrito. Dale tiempo a tu pequeño(a) para que se familiarice con los libros y observe las cosas que conoce (por ejemplo, camiones, árboles, casas, etc.)

Con el tiempo, habrás observado que tu niña(o) va comprendiendo historias simples que le cuentas en los libros. A veces ella/ él anticipará lo que va a pasar cuando le has leído el libro varias veces o puede imitar una parte de la historia. También observarás como le habla al libro y es capaz de responder preguntas simples acerca de lo que ocurrió, así como hacer preguntas simples acerca de la historia. Puedes ayudarle a pasar el dedo por debajo de las palabras a medida que lees, así irá entendiendo que las palabras que leemos están representadas en el libro.

Lo más importante es que guarden tiempo para la lectura cada día, aunque sean unos pocos minutos. Puedes incorporar la lectura en su rutina de ir a dormir o por las mañanas, hasta puedes leer libros de plástico en el baño. No te preocupes si no terminan la historia que han empezado, siempre pueden retomarla el día siguiente. Para que tu niño(a) desarrolle un amor por los libros, ¡tienen que pasarlo de maravilla leyendo! Interpreta las historias con tu voz y hasta con tu cuerpo, habla acerca de tu familia y tu entorno y como se parecen a las historias de los libros, canta canciones y habla acerca de las historias. Permítele que él/ ella te cuente lo que está sucediendo. Todo esto hará que desarrolle su comunicación, disfrute de la lectura y quiera hacerlo más y más.

Es buena idea enseñarle la portada del libro a tu pequeña(o) y juntas(os) pueden intentar adivinar de qué va a hablar el libro. También puedes empezar a explicarle quién escribió y quién ilustró el libro. Esto le ayudará a comprender el proceso de la escritura y la lectura.

¿Qué libros son los adecuados para esta edad? La organización “De Cero a Tres” nos recomienda los siguientes libros para niños de 2 a 3 años:

Leer con tu pequeña(o) es parte de compartir con ella/ él esos momentos mágicos, ¡disfrútalos!

La Dra. Helena Duch es psicóloga infantil y familiar especializada en trabajar con familias que están planeando, esperando y criando a niños en la primera infancia. La Dra. Helena tiene un doctorado en psicología infantil y escolar de New York University y una maestría en Psicología del Desarrollo Infantil de Columbia University y es licenciada en Psicología Clínica por la Universidad Ramon Llull en Barcelona. Además la Dra. Helena está licenciada como psicóloga en el estado de Nueva York y en España, su país natal.

NOTA: Este artículo es para fines educativos solamente y no reemplaza una consulta médica o psicológica. No debes usar esta información para diagnosticar o tratar un problema de salud o de comportamiento sino consultar a algún médico o profesional de salud mental que te examine en persona y que esté autorizado para practicar su profesión en la localidad donde vives.